"Весёлая прогулка"

Прогулка в детском саду не только 

прекрасное время для развлечений на свежем воздухе, но и способ оздоровления.

Дети группы "Кузнечик" очень любят прогулку, где они заняты разными видами деятельности: любуются красотой осенних цветов, увлечённо играют с машинами, отлично справляются с ролью капитана корабля и куда же без челночного бега!

Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошего настроения!

Урок безопасности!

 В рамках Всероссийского урока по основам безопасности жизнедеятельности дети группы "Кузнечик" закрепляли знания правил дорожного движения, познакомились с дорожными знаками "Пешеходный переход", "Дети", "Остановка общественного транспорта", закрепляли знания о назначении светофора, а так же посмотрели презентацию о правилах безопасности дома и на улице.

Кружок "Фантазёры"

На занятиях кружка "Фантазёры" дети группы "Кузнечик" продолжают постигать смешанную технику рисования- рисование восковыми карандашами и акварелью, приёмы набрызга акварелью и водой, знакомятся различными способами рисования в технике "Монотипия", развивают воображение, творческие способности и координацию движений рук. С удовольствием рисуют и радуются полученному результату!

"ПРОЩАНИЕ С ДЕТСКИМ САДОМ!"

Выпускной праздник в детском саду- это это самый трогательный, самый незабываемый из всех праздников. Это расставание, грусть, добрые напутствия. А так же песни, танцы, стихи, игры, сказочные герои и подарки. 

Впереди ждёт ещё много нового и захватывающего!

Желаем успехов нашим выпускникам!

"Учимся, играя"

В кружке "Математическая карусель", дети группы "Кузнечик", закрепляли умение выкладывать предметы из счетных палочек по образцу; продолжали учиться решать задачи на прибавление и вычитание; выкладывали цветные палочки, от самой высокой до самой низкой.

 

С праздником Великой Победы!

День Победы

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

    В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

      В этот праздник мы чествуем дедов

Защитивших родную страну,

   Подарившим народам Победу

     И вернувшим нам мир и весну!

                                                                               (Н. Томилина)

Есть в нашей жизни события, которые переполняют душу радостью, безмерной гордостью и счастьем за всех людей, за свою страну. Главное из них – это День Победы. День освобождения нашего великого народа от немецко-фашистских войск в 1945 году.

В этом, 2025 году наша страна готовится отмечать 80 годовщину празднования Великой Победы.

 Дети, родители и педагоги нашей группы "Кузнечик" тоже не остались в стороне.

В рамках тематической недели "День Победы" в группе были организованы различные мероприятия. Их целью было воспитание у детей нравственно- патриотических качеств и чувства гордости за свою Родину. 

Провели беседы: "День Победы", "Георгиевская лента - символ Дня Победы", организовали чтение художественной литературы и просмотр презентации "Детям о Великой Отечественной войне", рассматривали репродукции картин П. Кривоногова "Победа", А. Дайнеки "Битва за Севастополь"; фотографии времён ВОВ, иллюстрации и открытки военной тематики, слушали песни военных лет.

Наша группа приняла активное участие в акции "Окна Победы", во Всероссийском конкурсе семейного творчества "Рисуем с детьми Вечный огонь", в конкурсе "Рисуем Победу".

Поздравляем с Днем Победы! Этот праздник наполнен гордостью и уважением к тем, кто сражался за наше будущее и за мир. Ценим подвиги наших дедов и прадедов, благодарим их за мирное небо над головой. Пусть этот день напоминает нам о важности мира, единства и патриотизма.

Формирование ориентировки в пространстве- одна из важныхсторон умственного развития ребенка - дошкольника. Дети группы "Кузнечик" ориентировались на ограниченной поверхности ( лист бумаги, учебная доска) ;располагали предметы в указанном направлении и отражали в речи их пространственное

 расположение(слева, справа, вверху, внизу, выше, ниже, в правом углу, в левом углу, перед, за, между, рядом и т. д. Развивали способность к

 моделированпространственных отношениймежду объектами в виде рисунка, схемы.